10月16日至18日，我校首個(gè)自主認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)——日語專業(yè)完成認(rèn)證，此次自主認(rèn)證是我校貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，緊緊圍繞全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，加快建設(shè)高水平本科教育、全面提高人才培養(yǎng)能力的一次“主動(dòng)作為”和有益嘗試。

此次認(rèn)證專家組陣容強(qiáng)大，按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對我校日語專業(yè)進(jìn)行“問診把脈”。受學(xué)校聘請，由原教育部外語指導(dǎo)委員會(huì)日語分會(huì)主任、原上海外國語大學(xué)副校長、現(xiàn)中國日本文學(xué)研究會(huì)會(huì)長、上海翻譯家協(xié)會(huì)會(huì)長、上海外國語大學(xué)譚晶華教授擔(dān)任組長，中國工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)紡織類專業(yè)認(rèn)證委員會(huì)主任、教育部高等學(xué)校紡織類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任東華大學(xué)丁辛教授為副組長，還有來自教育部外指委、復(fù)旦大學(xué)、吉林大學(xué)及用人單位的專家學(xué)者組成評估專家組，于10月16日進(jìn)校對我校日語專業(yè)開展專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場考察工作。

（日語專業(yè)自主專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場考查會(huì)）

我校副校長舒慧生出席認(rèn)證專家組反饋會(huì)，教務(wù)處、外語學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人與會(huì)。舒慧生表示學(xué)校將根據(jù)專家反饋的建議和意見，以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高專業(yè)內(nèi)涵，提升辦學(xué)質(zhì)量。

（專家組審核認(rèn)證材料）

在為期近三天的現(xiàn)場考察中，專家組對學(xué)?？傮w情況和專業(yè)建設(shè)情況進(jìn)行詳細(xì)了解，實(shí)地考察了圖書館、語言實(shí)驗(yàn)室、日語專業(yè)野元菊雄與國松昭文庫，并召開座談會(huì)、用人單位電話訪談會(huì)，查閱教學(xué)管理文件、畢業(yè)論文、試卷，并現(xiàn)場聽課。

（專家聽課）

反饋會(huì)上，專家組對日語專業(yè)開展自主認(rèn)證的工作模式給予高度肯定，一致認(rèn)為該模式屬國內(nèi)日語專業(yè)首創(chuàng)，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障，也對教育教學(xué)工作提出了新的要求，值得同行借鑒和學(xué)習(xí)。專家組對日語專業(yè)16年來，為培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型高素質(zhì)日語人才，在師資隊(duì)伍、教學(xué)資源、教學(xué)過程、學(xué)生服務(wù)等方面工作做出的努力給予充分肯定。專家組同時(shí)也對日語專業(yè)教師梯隊(duì)建設(shè)、重大科研項(xiàng)目申報(bào)等領(lǐng)域的發(fā)展提出了若干建設(shè)性意見。教務(wù)處處長姚衛(wèi)新表示我校歷來重視專業(yè)認(rèn)證工作，感謝專家對我校日語專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)工作提出寶貴意見。外語學(xué)院院長趙曉臨表示學(xué)院將參照專家意見，基于專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，有針對性地對人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)一步整改、梳理，推進(jìn)專業(yè)持續(xù)改進(jìn)。

據(jù)悉，學(xué)校于本世紀(jì)初開始積極探索并參與專業(yè)認(rèn)證工作，2016年中國成為國際工程教育《華盛頓協(xié)議》成員后，學(xué)校及時(shí)出臺(tái)相關(guān)制度文件，在非工科專業(yè)中推行自主專業(yè)認(rèn)證試點(diǎn)工作，并修訂教學(xué)管理文件及工作機(jī)制。此次日語專業(yè)開展自主認(rèn)證，主動(dòng)作為找問題，回歸初心，把人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，提高專業(yè)建設(shè)質(zhì)量，加快建設(shè)高水平本科教育，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代對人才的多樣化需求。