為貫徹落實(shí)東華大學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，創(chuàng)新學(xué)生職業(yè)（生涯）發(fā)展教育方式方法，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃、方針政策和基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校于2017年開(kāi)始開(kāi)展東華大學(xué)學(xué)生職業(yè)（生涯）發(fā)展教育培育工作室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“生涯培育工作室”）建設(shè)工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)生涯培育工作室的管理，充分發(fā)揮生涯培育工作室在創(chuàng)新教育模式、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍、服務(wù)學(xué)生需求等方面的重要作用，開(kāi)展2019年度東華大學(xué)職業(yè)（生涯）發(fā)展教育培育工作室立項(xiàng)申報(bào)工作。

一、基本條件

（一）工作室主持人

1.本校45周歲以下的中青年教師，且從事學(xué)生職業(yè)（生涯和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育）發(fā)展教育工作3年以上（含3年），原則上須具有中級(jí)以上上海市職業(yè)咨詢(xún)證書(shū)，三級(jí)以上上海市創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平或其他相關(guān)類(lèi)別的國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平認(rèn)證。

2.熱愛(ài)和鉆研職業(yè)（生涯和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）發(fā)展教育工作，具有先進(jìn)的工作理念和改革創(chuàng)新的意識(shí)，咨詢(xún)指導(dǎo)的效果突出、特色鮮明，深受學(xué)生喜愛(ài)，在職業(yè)（生涯和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）教育、指導(dǎo)和服務(wù)等方面能創(chuàng)新內(nèi)容、方法和手段，具有一定的示范效應(yīng)。

（二）生涯培育工作室配套條件

1.學(xué)院負(fù)責(zé)生涯培育工作室日常管理，確保生涯培育工作室建設(shè)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用；工作室掛牌后，學(xué)校學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心每年提供1萬(wàn)元的建設(shè)經(jīng)費(fèi)；學(xué)院按需落實(shí)專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地和辦公設(shè)備，為工作室創(chuàng)造良好的工作條件。

2.引導(dǎo)和鼓勵(lì)相關(guān)教師積極參與生涯培育工作室舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，加強(qiáng)工作室的輻射作用。

二、創(chuàng)建流程

學(xué)院每次限報(bào)1個(gè)工作室，推薦申報(bào)的工作室應(yīng)組建工作團(tuán)隊(duì)，配備一定的辦公場(chǎng)所、業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)、專(zhuān)業(yè)資料等。

生涯培育工作室建設(shè)周期為兩年，立項(xiàng)后下?lián)墚?dāng)年建設(shè)經(jīng)費(fèi)，次年5月進(jìn)行中期考核，中期考核合格后，下?lián)芟乱荒甓?0%的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，下一年5月學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心開(kāi)展結(jié)項(xiàng)考核，考核合格及以上的工作室將全額下?lián)芰硗?0%的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，考核結(jié)果為優(yōu)的工作室可直接進(jìn)入下一建設(shè)周期，并優(yōu)先推薦申報(bào)上海市高校學(xué)生職業(yè)（生涯）發(fā)展教育工作室。立項(xiàng)上海市高校學(xué)生職業(yè)（生涯）發(fā)展教育工作室的不同時(shí)享受校內(nèi)生涯培育工作室資助。

三、工作職責(zé)

（一）發(fā)揮生涯培育工作室輻射基層的作用。充分利用生涯培育工作室建設(shè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，形成工作特色，開(kāi)展較為深入的職業(yè)生涯和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)、指導(dǎo)或服務(wù)工作，以點(diǎn)帶面提高生涯發(fā)展教育水平。

（二）形成一定的專(zhuān)題研究成果。生涯培育工作室應(yīng)結(jié)合工作內(nèi)容進(jìn)行有深度的工作思考，并形成工作論文。原則上，在項(xiàng)目立項(xiàng)兩年內(nèi)在正式出版的刊物上至少發(fā)表一篇論文。

（三）建立成果共享的交流機(jī)制。生涯培育工作室應(yīng)將積累的經(jīng)驗(yàn)和成果通過(guò)沙龍、論壇等形式在校內(nèi)進(jìn)行共享，發(fā)揮生涯培育工作室的作用，充分促進(jìn)本校職業(yè)生涯發(fā)展教育的開(kāi)展。

四、管理制度

（一）保障制度

學(xué)院為生涯培育工作室提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鲌?chǎng)所和基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)校學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心為生涯培育工作室提供指導(dǎo)和服務(wù)，在開(kāi)展業(yè)務(wù)工作、調(diào)查研究、培訓(xùn)交流等工作時(shí)給予支持和保障，幫助生涯培育工作室解決創(chuàng)建過(guò)程中的困難和問(wèn)題。

（二）考核制度

學(xué)校學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心采取年度考核制，組織專(zhuān)家評(píng)審組就生涯培育工作室建設(shè)發(fā)展情況、目標(biāo)完成情況、成果共享情況以及創(chuàng)建學(xué)院支持保障情況等方面進(jìn)行考核，并反饋考核結(jié)果。

（三）財(cái)務(wù)制度

生涯培育工作室財(cái)務(wù)采用主持人負(fù)責(zé)制，主持人應(yīng)依照財(cái)務(wù)科目范圍審核使用經(jīng)費(fèi)。

五、材料提交

請(qǐng)有意申報(bào)者于2019年5月23日之前填寫(xiě)完成《東華大學(xué)職業(yè)（生涯）發(fā)展教育培育工作室申報(bào)表》紙質(zhì)版材料（1式8份）加蓋學(xué)院公章送至圖文中心B807室，電子版材料發(fā)送至career@dhu.edu.cn.

學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心

2019年5月7日

東華大學(xué)職業(yè)（生涯）發(fā)展教育培育工作室申報(bào)表.doc