（2018年12月25日東華大學(xué)第十屆教代會暨第十八屆工代會第五次會議審議通過）

各位代表：

我受學(xué)校委托，向第十屆教代會暨十八屆工代會第五次會議作行政工作報告，請各位代表審議。

2017年，學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，習(xí)近平總書記系列重要講話精神、全國高校思想政治工作會議和黨的十九大精神，按照學(xué)校第十次黨代會和“十三五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，依靠廣大師生員工，學(xué)校各項工作穩(wěn)中有進(jìn)。在去年教代會上，我們對2017年的工作做了梳理和較為詳盡的報告，今天不再贅述，主要聚焦2018年的行政工作。

2018年，學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國教育大會精神，緊緊抓住培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，立德樹人，牢牢把握進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)高校行列的歷史性機(jī)遇，以巡視整改任務(wù)落實(shí)、巡視整改督查為契機(jī)，在發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，面對新時代、新要求，提出并實(shí)施“內(nèi)涵建設(shè)—外延拓展—布局未來”的“三步走”戰(zhàn)略，主動作為，以一流學(xué)科建設(shè)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承、國際合作與交流等方面展現(xiàn)新作為，寫好東華大學(xué)的“奮進(jìn)之筆”。2018年，學(xué)校在以下幾個重點(diǎn)方面取得了可喜的進(jìn)展：

一、加強(qiáng)頂層設(shè)計，明晰“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。

學(xué)校在“十三五規(guī)劃”基礎(chǔ)上，對接國家戰(zhàn)略需求、新一輪科技產(chǎn)業(yè)革命以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中涌現(xiàn)出來的新情況、新問題，結(jié)合學(xué)校學(xué)科特色，我們以“雙一流”建設(shè)為主線，逐步優(yōu)化、完善“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。

第一步，深化內(nèi)涵建設(shè)，堅持“12345”總體發(fā)展思路，不斷夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)位點(diǎn)建設(shè)作為內(nèi)涵特別是學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了新突破。我校有4個博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、7個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)獲批，獲批數(shù)量在上海與其他3所高校并列第一，新增工程博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，我校成為上海第四所擁有此授權(quán)點(diǎn)的高校，也是我國目前40所擁有此授權(quán)點(diǎn)的高校之一；新增設(shè)計學(xué)一級學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)，是上海首個通過的設(shè)計學(xué)一級學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)，為學(xué)?！耙惑w兩翼加引擎”整體學(xué)科構(gòu)架及其騰飛發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第二步，推動外延拓展，實(shí)施“12211”外延拓展戰(zhàn)略，努力提升辦學(xué)水平。以落實(shí)國家“一帶一路”重大倡議為契機(jī)，以推進(jìn)“一帶一路”世界紡織大學(xué)聯(lián)盟及行動計劃為主線，謀篇布局，通過加強(qiáng)科教融合、共建“一帶一路”實(shí)驗(yàn)室、促進(jìn)國際合作交流、建設(shè)絲路智庫等，形成全方位對外開放的網(wǎng)絡(luò)新格局，擴(kuò)大我校特色紡織服裝教育領(lǐng)域的國際影響力。隨著世界紡織教育大會的召開，這一外延拓展布局已初具雛形。

第三步，布局突破領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)“三大突破”，增強(qiáng)學(xué)校綜合實(shí)力。學(xué)校面向未來，對全校各個本科專業(yè)、學(xué)位點(diǎn)和學(xué)科情況進(jìn)行總體梳理和盤點(diǎn)，通過分析論證，以建設(shè)“系統(tǒng)科學(xué)”為牽引，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)由人類穿著裝到戰(zhàn)略系統(tǒng)著裝、由普通環(huán)境下著裝到極端環(huán)境下著裝、由研究地球上的問題到“三深”領(lǐng)域的突破，形成學(xué)校新的生長點(diǎn)。

二、人才培養(yǎng)成績斐然，實(shí)現(xiàn)歷史新跨越。

教學(xué)成果獎實(shí)現(xiàn)新跨越。獲國家教學(xué)成果獎4項（一等獎1項，二等獎3項），為我校歷史最好成績；18個項目獲上海市級教學(xué)成果獎，獲獎層次及數(shù)量均有所突破。

教師教育教學(xué)能力提升。1個教師團(tuán)隊入選首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”，1人獲評2018年上海市“四有”好教師（教書育人楷模）榮譽(yù)稱號，9人獲評改革開放40年紡織行業(yè)突出貢獻(xiàn)人物。

聚焦人才培養(yǎng)，推進(jìn)本科專業(yè)認(rèn)證。建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)、高分子材料與工程專業(yè)、服裝設(shè)計與工程專業(yè)通過工程教育認(rèn)證，學(xué)校工程認(rèn)證專業(yè)達(dá)到6個。不斷拓展專業(yè)認(rèn)證的覆蓋面，完成了全國首個日語專業(yè)自主認(rèn)證，金融學(xué)專業(yè)也將于年內(nèi)完成自主認(rèn)證。

三、對接需求，科技創(chuàng)新再創(chuàng)佳績。

國家科技獎項取得佳績。我校再獲國家科技進(jìn)步獎二等獎2項（一項牽頭，一項參與）；8項成果獲上海市科學(xué)技術(shù)獎（一等獎3項、二等獎4項、三等獎1項）。

發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，對接社會需求。發(fā)揮機(jī)械設(shè)計學(xué)科優(yōu)勢，助力進(jìn)博會86萬平米“四葉草”標(biāo)識系統(tǒng)升級；按照航天任務(wù)要求，開發(fā)了高精度大型可展開天線新型金屬網(wǎng)材料，滿足了GEO衛(wèi)星的應(yīng)用要求，為該型號天線的研制做出了貢獻(xiàn)；“科技旗袍”智能服飾系列研究從讓國人從“穿得暖”到“穿得美”再到“穿得智能”，并代表學(xué)校參加了國家博物館改革開放40周年大型展覽。

基地評估成效顯著。全校上下通力配合，出色完成了科技部對纖維材料改性國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的評估，評估結(jié)果尚未公布，我校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在科技創(chuàng)新“戰(zhàn)略性、支撐性、引領(lǐng)性”方面發(fā)揮了重要作用，引領(lǐng)了我校后續(xù)實(shí)驗(yàn)室和工程中心的建設(shè)和發(fā)展。

四、以中心建設(shè)為牽引，隊伍建設(shè)取得明顯進(jìn)步。

三個中心實(shí)現(xiàn)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。低維中心：建立包括首席科學(xué)家團(tuán)隊、高級研究員團(tuán)隊、特聘研究員平臺等在內(nèi)的科研團(tuán)隊，打造一流的技術(shù)支撐平臺，在高水平論文發(fā)表、課程探索等方面卓有成效。紡織科創(chuàng)中心：在拓展軍工研究、發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文、加快成果轉(zhuǎn)化、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流等方面，特別是國家重點(diǎn)研發(fā)項目和重大成果方面進(jìn)展突出。上海國際時尚科創(chuàng)中心：引入設(shè)計大師，在時尚創(chuàng)意領(lǐng)域，開展產(chǎn)教融合、文教結(jié)合方面的合作，推進(jìn)海派時尚科技旗袍連續(xù)第三年亮相愛丁堡藝術(shù)節(jié)。

高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)取得進(jìn)展。新增特聘顧問教授（院士）2人，兼職特聘教授1人。

五、積極拓展對外交流，提升學(xué)校社會聲譽(yù)。

面向國際領(lǐng)域，舉辦大型國際會議，提升學(xué)校知名度。學(xué)校成功舉辦了2018世界紡織服裝教育大會，來自26個國家的127所高校和協(xié)會參會，會議規(guī)模和層次刷新東華歷史。本次大會期間，我校聯(lián)合其他18國共33所紡織特色高校成立“一帶一路”世界紡織大學(xué)聯(lián)盟，是當(dāng)前我國參與高校最多、對“一帶一路”沿線國家覆蓋率最高的世界紡織類高校聯(lián)合組織，彰顯了我校在紡織教育領(lǐng)域的影響力，必將為推進(jìn)“一帶一路”沿線高校之間的國際合作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。我們剛剛召開了總結(jié)和聯(lián)盟后續(xù)的工作推進(jìn)會，不斷向絲路國家輻射東華的影響力。此外，舉辦了中英時尚論壇、第二十屆國際時裝院校聯(lián)盟（IFFTI）年會等學(xué)術(shù)會議。積極開展中外人文交流，在“一帶一路”沿線國家烏茲別克斯坦塔什干時尚周舉辦“中國日”系列活動。

面向國內(nèi)，加強(qiáng)政產(chǎn)學(xué)研合作，尋求合作辦學(xué)。與福建省教育廳簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，聚焦“福建21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)”建設(shè)。與北京際華集團(tuán)共建創(chuàng)新合作平臺，打造軍民融合協(xié)同創(chuàng)新典范。與上?？茖W(xué)院、上海產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，探索教育合作交流新機(jī)制與新模式。與上海市松江區(qū)政府簽訂協(xié)議后，積極推進(jìn)碳纖維復(fù)合材料研發(fā)與轉(zhuǎn)化公共平臺和松江大學(xué)城科創(chuàng)園區(qū)建設(shè)在松江的落地。

2018年，全校師生員工以高度的責(zé)任感和使命感，堅持“以本為本”，推進(jìn)“四個回歸”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)，并以一流學(xué)科建設(shè)為聯(lián)動，改革創(chuàng)新，學(xué)校各項事業(yè)呈現(xiàn)穩(wěn)步向前。

一、統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)。

1.全面推進(jìn)“雙一流”建設(shè)。根據(jù)十九大精神修改完善“雙一流”建設(shè)方案，在學(xué)校官微、官網(wǎng)和信息公開平臺面向社會公開。編制“雙一流”建設(shè)專項資金項目和預(yù)算，做好2020年和2021年項目儲備。2018年，學(xué)校獲批“雙一流”建設(shè)資金5900萬元，2019年學(xué)校申報控制額度為8850萬元，預(yù)算申報文本專家評審結(jié)果為優(yōu)秀。細(xì)化落實(shí)“雙一流”建設(shè)任務(wù)，召開專家評審會，構(gòu)建指標(biāo)任務(wù)評估體系，編制“雙一流”建設(shè)年度進(jìn)展報告。學(xué)校制定并印發(fā)《東華大學(xué)世界一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施管理辦法（暫行）》《東華大學(xué)世界一流學(xué)科和特色發(fā)展引導(dǎo)專項資金管理辦法（暫行）》，建立了一流學(xué)科建設(shè)聯(lián)動機(jī)制，為一流學(xué)科建設(shè)提供政策支持和制度保障。

2.優(yōu)化學(xué)科布局，構(gòu)建分層建設(shè)體系。制定《東華大學(xué)2018-2020年學(xué)科建設(shè)總體方案》，重點(diǎn)建設(shè)“雙一流”對應(yīng)的3個“一體兩翼”學(xué)科，積極培育有較好建設(shè)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Φ?個博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，戰(zhàn)略扶持國家要求重點(diǎn)建設(shè)的8個其他學(xué)科。強(qiáng)化學(xué)科公共平臺建設(shè)，優(yōu)化完善信息化管理平臺，實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用和儀器設(shè)備購置推進(jìn)、跟蹤、反饋的過程監(jiān)管和服務(wù)。

3.推進(jìn)上海高峰學(xué)科建設(shè)。全面啟動“紡織科學(xué)與工程”Ⅰ類高峰學(xué)科第二階段建設(shè)項目，完成第一階段績效再評價，獲批上海市財政資金5880萬元。推進(jìn)材料科學(xué)與工程、設(shè)計學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、物理等學(xué)科參與上海高校Ⅳ類高峰學(xué)科建設(shè)，協(xié)助完成第一階段績效評估。

4.改革學(xué)科建設(shè)資金分配模式。按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、條塊結(jié)合、目標(biāo)引領(lǐng)、任務(wù)導(dǎo)向、因素分配、綜合衡量、注重績效、動態(tài)調(diào)整”的基本原則，建設(shè)資金按學(xué)院整體下達(dá)，加強(qiáng)學(xué)院統(tǒng)籌的自主權(quán)。學(xué)校直接下?lián)軐W(xué)科建設(shè)專項經(jīng)費(fèi)4450萬元，比上一建設(shè)周期年均增長102%。

5.明確學(xué)?！皩W(xué)術(shù)研究型”的定位，研制學(xué)院年度發(fā)展?fàn)顟B(tài)評估模型。在參評在滬高校分類評價中，明確我?！皩W(xué)術(shù)研究型”的類型定位。啟動“上海市依法治校示范?！钡膭?chuàng)建。發(fā)布《學(xué)院2017年度發(fā)展基本狀態(tài)數(shù)據(jù)》，并以此為基礎(chǔ)，推出四類學(xué)院年度發(fā)展?fàn)顟B(tài)評估模型，首創(chuàng)三級共31個指標(biāo)權(quán)重計分考核評價方法，為學(xué)?！笆濉笨傮w規(guī)劃和各學(xué)院、各專項規(guī)劃的推進(jìn)提供了有效的量化跟蹤評價工具。

二、以人才培養(yǎng)為核心，深化教育教學(xué)改革。

1.加強(qiáng)一流本科建設(shè)。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建拔尖創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班平臺。打破原有學(xué)科和專業(yè)限制，探索創(chuàng)新型、交叉復(fù)合型人才培養(yǎng)新模式，在民用航空復(fù)合材料拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班和知識產(chǎn)權(quán)拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班基礎(chǔ)上，新增開設(shè)人工智能創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班和智能制造及機(jī)器人拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班。探索工科教育新理念，加強(qiáng)新工科建設(shè)，申報的4個項目全部入選教育部新工科建設(shè)項目，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+工程教育”新型教育形態(tài)。深化學(xué)分制改革，優(yōu)化轉(zhuǎn)專業(yè)制度。擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)、選擇權(quán)，時間由原來的入學(xué)1年內(nèi)放寬至入學(xué)2年內(nèi)，選專業(yè)次數(shù)由原來的1次擴(kuò)大至2次。嚴(yán)格過程管理，加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè)。今年開始，每學(xué)期開展為期一個月的“教學(xué)質(zhì)量月”活動，通過課程示范觀摩會、重點(diǎn)教改檢查和驗(yàn)收、課堂教學(xué)秩序檢查、課程考核和畢業(yè)設(shè)計（論文）專項檢查、系列新任教師培訓(xùn)、組建教學(xué)督導(dǎo)組和校外督導(dǎo)隊伍、完善質(zhì)量保障體系等，整頓教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效顯著。立項建設(shè)566項本科生大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。截至10月底，學(xué)生參加各級學(xué)科競賽，獲國家級以上獎項134人次，其中國際級14項，國家級項目103項。

2.深化研究生教育改革。研究生專業(yè)課程與思政課程同向同行。制定《東華大學(xué)全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)實(shí)施細(xì)則》，努力構(gòu)建以“思政課程+課程思政”為目標(biāo)的大思政教育格局。研究生教育成果豐碩。立項78門校級核心課程建設(shè)項目；研究生以第一作者在國內(nèi)外SCI/SSCI源刊發(fā)表學(xué)術(shù)科研論文近600篇，授權(quán)發(fā)明專利123項；專業(yè)學(xué)位研究生教育成果突出，2人獲全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會第三屆“做出突出貢獻(xiàn)的工程碩士學(xué)位獲得者”榮譽(yù)稱號，2人獲第四屆“工程碩士實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀成果獲得者”榮譽(yù)稱號，1人獲第五屆“工程碩士實(shí)習(xí)實(shí)踐優(yōu)秀成果獲得者”榮譽(yù)稱號；舉辦1個“上海市研究生暑期學(xué)?！薄?個“上海市研究生學(xué)術(shù)論壇”；獲批6項上海市研究生教育項目，6個專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐基地項目繼續(xù)獲批資助。

3.提高學(xué)生培養(yǎng)國際化水平。派出本科研究生共計603人次，獲批國家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生國際交流項目18項，56名優(yōu)秀本科生獲得國家公派資格。93名研究生獲得國家留學(xué)基金委和學(xué)校優(yōu)博訪學(xué)計劃資助，48人次博士生參加國外高水平國際會議，建設(shè)4個國際大師研究生課程建設(shè)項目。努力開拓國際組織實(shí)習(xí)、海外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等項目，制定《促進(jìn)學(xué)生到國際組織實(shí)習(xí)工作的實(shí)施意見》。

4.招生和就業(yè)情況良好。本科招生：面向全國31個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，本科招生計劃3510名，實(shí)際錄取3503名，學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會好評，年度最低錄取分?jǐn)?shù)超出當(dāng)?shù)匾槐痉謹(jǐn)?shù)線70分以上的達(dá)到24個。研究生招生：落實(shí)博士生“申請—考核”制，錄取128名，占錄取總?cè)藬?shù)的49.8%；教育部下達(dá)我校推免名額364名，實(shí)際錄取533名，占全日制招生計劃的27%；報考人數(shù)首次突破萬人；工程博士首次招生15人，開辟了研究生教育新戰(zhàn)場。就業(yè)：截至8月31日，學(xué)校畢業(yè)生總體就業(yè)率為97.69%，其中本科97.00%，碩士生99.26%，博士生95.54%，整體就業(yè)率在上海同類高校中名列前茅，本科畢業(yè)生深造率34.28%；自主開展少數(shù)民族預(yù)科生培養(yǎng)，堅持德育為先，提高預(yù)科生文化基礎(chǔ)知識和基本技能。

5.資助育人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效顯著。2802名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得幫扶資助，19011人次獲各類獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號，獎助金額近1.08億元，支持學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校獲評2018年上海高校資助育人典型案例征集工作優(yōu)秀組織單位、教育部全國學(xué)生資助工作“推薦學(xué)習(xí)單位”。通過信息服務(wù)智能化、市場服務(wù)精準(zhǔn)化、就業(yè)引導(dǎo)持續(xù)化、生涯教育全程化、師資隊伍專業(yè)化，實(shí)施全方位的就業(yè)質(zhì)量提升工程，學(xué)校獲評2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、2017-2018年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專項督查優(yōu)秀單位。“尚創(chuàng)匯”培育創(chuàng)業(yè)項目32個，培育成企業(yè)27個，成功率為84.37%，孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)60家，20個創(chuàng)業(yè)項目獲得460萬東華大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金資助。

6.深化體育和美育教育。實(shí)施“大學(xué)體育個性化”的教學(xué)改革，完成首批上海市教委大學(xué)體育教學(xué)改革試點(diǎn)單位中期檢查。募集捐贈成立東華大學(xué)鐵人健身中心、東華大學(xué)騁楷水上運(yùn)動中心，冠名東華大學(xué)齊薈女子足球隊。校體育健兒在各級各類體育競賽中屢獲殊榮，姚捷獲2018亞運(yùn)會男子撐桿跳高銀牌，女子足球隊首獲中國大學(xué)生足球聯(lián)賽總冠軍、首屆亞洲大學(xué)生體聯(lián)亞洲杯足球賽亞軍，在手球、射擊、攀巖等項目中獲8項全國冠軍，學(xué)校首次進(jìn)入“中國高校體育競賽榜”前20名。完成2018中法高級別人文交流機(jī)制下的國際交流任務(wù)，舉辦第四屆中法大學(xué)生體育文化周活動。堅持以美育人，以文化人，藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員200多人，開設(shè)26門藝術(shù)類課程，合唱團(tuán)和民樂團(tuán)多次出訪巡演，提升學(xué)校聲譽(yù)。

7.規(guī)范繼續(xù)教育發(fā)展。修訂和制定《東華大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)籍管理規(guī)定》《東華大學(xué)成人高等教育學(xué)籍管理規(guī)定》《東華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書》，首次完成繼續(xù)教育發(fā)展年度報告。

三、提升科研創(chuàng)新能力和水平

1.經(jīng)費(fèi)及項目取得新進(jìn)展。截至11月20日，進(jìn)?？v向項目192項，縱向經(jīng)費(fèi)1.43億元，新增縱向科研合同金額0.81億元。獲得國家重點(diǎn)研發(fā)計劃項目、國家自然科學(xué)基金、上海市教委科研創(chuàng)新計劃重大項目、人文社科類項目青年科學(xué)基金等近150項。12項軍工項目獲批立項，新增合同經(jīng)費(fèi)近3000萬元。

2.論文水平和學(xué)術(shù)影響力持續(xù)提升。在2018年度全球“高被引科學(xué)家”名單中，我校5人入選，位居中國內(nèi)地高校第20位。數(shù)篇高水平論文發(fā)表在《化學(xué)評論》、《ACS Nano》、《自然》（Nature）子刊《自然?通訊》、《能源與環(huán)境科學(xué)》、Science子刊《科學(xué)進(jìn)展》等世界頂級或知名學(xué)術(shù)期刊上，形成了較好的學(xué)術(shù)影響力。

3.新增基地及平臺建設(shè)項目?！耙粠б宦贰眹H科技合作取得突破。聯(lián)合新加坡國立大學(xué)、匈牙利德布森勒大學(xué)和以色列巴伊蘭大學(xué)共同組建的“先進(jìn)纖維與低維材料國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”立項建設(shè)（上海資助6項）。除國重外，先進(jìn)玻璃制造技術(shù)教育部工程研究中心評估為“優(yōu)秀”，數(shù)字化紡織服裝技術(shù)教育部工程研究中心、紡織面料技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生態(tài)紡織教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室通過教育部評估。所有迎接評估的實(shí)驗(yàn)室和工程中心都達(dá)到或超過了預(yù)期目標(biāo)，為未來學(xué)校科研工作提供了良好的支撐。

4.科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)新體系日趨完善。構(gòu)建“1+2+3+N”的科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)新體系，即以科技成果轉(zhuǎn)化中心為主體，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)服務(wù)兩大功能，推進(jìn)校、地、企三方協(xié)同，采用戰(zhàn)略合作、技術(shù)轉(zhuǎn)化中心、聯(lián)合研發(fā)基地等N種方式，為重大項目和成果落地服務(wù)。開展科技洽談60多次，參加2018中國國際工業(yè)博覽會，簽訂橫向科研合同788項，合同總金額近2.6億元，進(jìn)校橫向科研經(jīng)費(fèi)10036.51萬元，較2017年顯著增加。完成專利轉(zhuǎn)讓許可42項，轉(zhuǎn)化金額446萬元，較2017年26項和272萬元分別增長61.5%和63.9%。

5.科研體制機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展。成立東華大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會，建設(shè)科技者之家，成為推動科技發(fā)展的重要力量。

四、實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，提升隊伍建設(shè)整體水平。

1.落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制，提升教師育德能力。落實(shí)《東華大學(xué)關(guān)于建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施辦法》，把師德作為教師考核的重要內(nèi)容，貫徹于教師管理全過程，全面落實(shí)師德失范行為“一票否決制”。

2.探索多樣化選人模式，加快學(xué)校師資隊伍建設(shè)。貫徹《關(guān)于加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》，完善人才隊伍建設(shè)規(guī)劃。優(yōu)化流程，引進(jìn)校特聘研究員11人。舉辦兩期“錢寶鈞講座”，開展海外人才專場招聘會，舉辦國際青年學(xué)者尚實(shí)論壇，有效拓寬學(xué)校引才途徑，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流合作。優(yōu)化工作機(jī)制，提高新進(jìn)教師選拔錄用的效率，加快學(xué)校師資隊伍建設(shè)的步伐，改原來每學(xué)期召開二次的教師隊伍建設(shè)專家委員會為每月一次，探索試點(diǎn)學(xué)院和特區(qū)教師選拔模式，多樣化引人選人。截至11月，142人通過各類進(jìn)人評審。

3.改進(jìn)人才評價方式，促進(jìn)青年優(yōu)秀人才脫穎而出。完善多維考核評價體系，圍繞“師德為先、教學(xué)為要、科研為基、發(fā)展為本”的基本要求，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力；堅持團(tuán)隊評價和個體考核并重，發(fā)展性與獎懲性評價結(jié)合，逐步形成以多元貢獻(xiàn)和績效為特征的評價指標(biāo)體系與考核方式。對高端人才和青年教師試行以聘期目標(biāo)任務(wù)考核和發(fā)展性考核為主的考核評價方式。修訂《東華大學(xué)教師破格晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的補(bǔ)充規(guī)定》《東華大學(xué)引進(jìn)優(yōu)秀人才高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任辦法》等文件，突出業(yè)績要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)潛力。

4.服務(wù)教師職業(yè)生涯發(fā)展，提升教師專業(yè)水平。編印新版《教師手冊》。實(shí)施《東華大學(xué)青年教師培養(yǎng)資助辦法》《東華大學(xué)教職工在職培訓(xùn)管理辦法》，切實(shí)做好新進(jìn)教師崗位能力、實(shí)踐能力和科研能力培養(yǎng)工作；穩(wěn)步推進(jìn)師資隊伍國際化培養(yǎng)，拓展青年教師的國際視野；以市、校兩級青教賽為抓手，助力青年教師教學(xué)能力提升，在2018年上海市高校青年教師教學(xué)競賽中獲5個獎項（一等獎1個、二等獎3個、三等獎1個），取得了參賽以來的最好成績。學(xué)校獲“優(yōu)秀組織獎”，教師教學(xué)發(fā)展中心獲“上海市工人先鋒號”榮譽(yù)稱號。

5.規(guī)范津貼補(bǔ)貼發(fā)放，健全薪酬分配制度。制定《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范津貼補(bǔ)貼發(fā)放管理的規(guī)定（試行）》，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，建立健全津貼補(bǔ)貼發(fā)放長效機(jī)制；實(shí)施《東華大學(xué)人事分配制度改革實(shí)施辦法》，理順人員收入結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教職工收入分配的科學(xué)化和規(guī)范化。

五、加強(qiáng)合作與交流，開創(chuàng)教育對外開放新格局。

1.主動作為，服務(wù)國家“一帶一路”倡議。制訂《東華大學(xué)主動服務(wù)“一帶一路”行動計劃》。設(shè)立紡織行業(yè)“一帶一路”國際合作發(fā)展研究中心，建設(shè)紡織行業(yè)國際合作的國家級智庫。與上海紡織集團(tuán)合作開設(shè)首期紡織服裝產(chǎn)業(yè)“一帶一路”產(chǎn)能國際合作高級研修班，在埃塞俄比亞設(shè)立紡織“一帶一路”教育培訓(xùn)基地（非洲），舉辦長三角紡織國際產(chǎn)能合作研討會，在埃塞俄比亞巴赫達(dá)爾大學(xué)舉辦第四屆中非紡織服飾論壇暨人文交流論壇，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)首次赴肯尼亞孔子學(xué)院開展巡演。參加烏茲別克斯坦塔什干時尚周，與中國駐烏茲別克斯坦大使館和塔什干紡織與輕工業(yè)大學(xué)舉辦“中國日”系列活動。

2.拓展國際合作，聘請外國專家，簽署校際協(xié)議。與英國諾丁漢特倫特大學(xué)、日本京都府立大學(xué)、加拿大維多利亞大學(xué)、葡萄牙里斯本大學(xué)學(xué)院等知名高校以及“一帶一路”國家烏茲別克斯坦的塔什干紡織與輕工業(yè)學(xué)院、納曼干工程技術(shù)學(xué)院等簽署了15份合作協(xié)議，開展教師互訪、科學(xué)研究及學(xué)生交流與合作培養(yǎng)。新增3個長期高端外國專家項目，1個國家重大科技專項外國人才引進(jìn)計劃，1個“一帶一路”教科文衛(wèi)引智計劃，1個外國青年人才引進(jìn)項目，1個學(xué)科創(chuàng)新引智基地、2個海外名師項目和一批學(xué)校重點(diǎn)聘專項目。

3.深化與港澳臺高校的交流、增強(qiáng)合作。招收港澳臺籍學(xué)歷生96名，目前在校學(xué)歷生76名。接受臺灣姐妹校一學(xué)期交換生37名，派出17名。繼續(xù)承辦“海峽兩岸青年菁英交流營”活動。加強(qiáng)與臺灣實(shí)踐大學(xué)的互訪，其新銳設(shè)計師優(yōu)秀作品展演獻(xiàn)演我校環(huán)東華時尚周活動，我校以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為主題的“薪火相傳-東華大學(xué)傳統(tǒng)刺繡創(chuàng)意設(shè)計展”展演臺灣實(shí)踐大學(xué)。

4.加強(qiáng)合作共建，籌措辦學(xué)資金。新增設(shè)立東華大學(xué)國際教育發(fā)展專項基金、東華大學(xué)扶貧助學(xué)金等公益基金捐贈項目。接受來自130多家企業(yè)和個人捐贈1054.45萬元，年底有望超過1200萬；新增協(xié)議捐贈1157.2萬元。東華附校迎來辦學(xué)五周年，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校對基礎(chǔ)教育的輻射作用，樹立區(qū)校合作典范。

5.留學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校漢語教學(xué)通過國際知名語言服務(wù)質(zhì)量評估與認(rèn)證機(jī)構(gòu)EAQUALS認(rèn)證。建成全英文授課碩士項目10個。學(xué)歷留學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步增長，達(dá)到1141人（本科生750，碩士226，博士165），留學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)到4833人，覆蓋135個國家。

6.實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，推進(jìn)對口支援。立足學(xué)校自身優(yōu)勢，整合校內(nèi)外資源，通過教育扶貧、智力扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、消費(fèi)扶貧，全方位助力云南省昭通市鹽津縣打好脫貧攻堅戰(zhàn)。深入對口支援新疆大學(xué)、塔里木大學(xué)、喀什地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校，將紡織科技援疆落在實(shí)處，啟動新一輪對口支援工作新機(jī)制，推進(jìn)新疆大學(xué)“雙一流”建設(shè)，與新疆大學(xué)通過“智慧課堂”遠(yuǎn)程教育同上一節(jié)課，支持塔里木大學(xué)紡織工程專業(yè)建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)。

六、加快基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)平臺建設(shè)，提升條件支撐能力。

1.完善校園基礎(chǔ)設(shè)施，改善辦學(xué)條件。完成復(fù)合材料協(xié)同創(chuàng)新中心大樓建設(shè)、松江校區(qū)第二食堂衛(wèi)生及安全改造工程、延安路校區(qū)垃圾房遷址等工程，啟動工程訓(xùn)練中心改擴(kuò)建項目施工，做好松江研究生公寓項目前期準(zhǔn)備。

2.提升校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，完善平臺服務(wù)功能。建成網(wǎng)上服務(wù)大廳，為師生提供一站式網(wǎng)上辦事門戶，建成微門戶和統(tǒng)一通訊平臺，新建基建系統(tǒng)、合同系統(tǒng)、教代會系統(tǒng)和外事系統(tǒng)，規(guī)范各部門業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享；升級校園無線網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行DHU-1X的認(rèn)證，加入eduroam聯(lián)盟，可在已覆蓋的89個國家和地區(qū)登錄免費(fèi)使用無線網(wǎng)絡(luò)；深化網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理，升級網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施及系統(tǒng)。

3.創(chuàng)新大型儀器設(shè)備管理體制，提升管理服務(wù)水平。完成大型儀器“全數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)電子平臺建設(shè)”，實(shí)現(xiàn)與上海市“大型儀器開放管理平臺”和科技部“國家大型儀器開放管理平臺”對接。推進(jìn)《AB崗與小組管理工作模式》《一職多能工作制度》《儀器上機(jī)培訓(xùn)與學(xué)生分級管理》等制度創(chuàng)新，學(xué)校成為上海第二家全國分析檢測技術(shù)人才NTC培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和考核基地。

4.加強(qiáng)兩館特色建設(shè)，促進(jìn)多元文化交融。圖書館加強(qiáng)特色化建設(shè)，完成172種民國紡織特色期刊題錄信息采集、電子版本查詢和館藏核對，完成“學(xué)習(xí)空間智能化和移動化改造項目”二期建設(shè)。紡織服飾博物館舉辦“百年蕾絲，設(shè)計之美”、“中國傳統(tǒng)織繡文化展——李雨來藏品擷珍”等展覽，召開博物館專家委員會會議、博物館藏品專家鑒定會等，加強(qiáng)博物館學(xué)術(shù)性建設(shè)，建設(shè)多元文化交融與共享平臺。

5.發(fā)揮出版和期刊特色，支撐特色專業(yè)和學(xué)科建設(shè)。出版社在紡織服裝專業(yè)特色領(lǐng)域獲得各類基金資助和圖書獎項?！逗Ｅ蓵r尚流行趨勢研究》《孔府服飾研究》等9個圖書及項目獲國家出版基金、上海市新聞出版專項資金及文化基金共計99萬的資助；《中國紡織通史》《歷代<輿服志>圖釋——遼金卷》獲上海圖書獎二等獎。成立期刊中心，統(tǒng)籌管理學(xué)校東華大學(xué)學(xué)報（英文版）、（社科版）以及《紡織服裝教育》等學(xué)術(shù)期刊。

七、推進(jìn)治理創(chuàng)新，完善內(nèi)控體系建設(shè)，提高治校水平。

1.規(guī)范資產(chǎn)管理，優(yōu)化采購、報廢服務(wù)。修訂《東華大學(xué)公用房管理辦法》《東華大學(xué)教學(xué)科研單位用房定額配置與管理辦法》，制訂《東華大學(xué)計算機(jī)軟件管理辦法》《東華大學(xué)固定資產(chǎn)管理辦法》《東華大學(xué)儀器設(shè)備及家具報廢管理實(shí)施細(xì)則》。制定《東華大學(xué)科研儀器設(shè)備采購實(shí)施意見》，嚴(yán)格大型儀器設(shè)備購置論證，科研經(jīng)費(fèi)購置儀器設(shè)備改集中采購為分散采購（金額10萬以下放至二級單位），制定《東華大學(xué)貨物與服務(wù)采購實(shí)施細(xì)則》，提高采購效率，細(xì)化資產(chǎn)報廢標(biāo)準(zhǔn)，加快處置速度，實(shí)施報廢處置收支兩條線。

2.建立健全實(shí)驗(yàn)室安全管理體系和事故應(yīng)急預(yù)案體系。制定《東華大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任追究實(shí)施辦法（試行）》《東華大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全檢查管理辦法》，加大安全檢查力度，每周進(jìn)行一次安全檢查，修訂《東華大學(xué)危險化學(xué)品安全管理辦法》，制定《東華大學(xué)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理辦法（試行）》《東華大學(xué)危險化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案》《東華大學(xué)特種設(shè)備事故應(yīng)急預(yù)案》，完善實(shí)驗(yàn)室安全管理體系。

3.推進(jìn)預(yù)算管理改革，加強(qiáng)財務(wù)績效管理。完善校院預(yù)算兩級管理，推進(jìn)財權(quán)和事權(quán)同步下移，強(qiáng)化績效管理，績效評價結(jié)果與預(yù)算安排相掛鉤，逐步建立起“預(yù)算編制有目標(biāo)、預(yù)算執(zhí)行有監(jiān)控、預(yù)算完成有評價、評價結(jié)果有反饋、反饋結(jié)果有應(yīng)用”的全過程預(yù)算績效管理機(jī)制。出臺《東華大學(xué)會議費(fèi)管理辦法》、《東華大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)招待費(fèi)核算管理的若干規(guī)定》。貫徹落實(shí)政府會計改革，實(shí)施以權(quán)責(zé)發(fā)生制核算為基礎(chǔ)的政府會計核算體系。

4.建章立制，保障校辦產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)校辦企業(yè)現(xiàn)代法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)和內(nèi)控體制機(jī)制建設(shè)，制定《東華大學(xué)校辦企業(yè)年度經(jīng)營業(yè)績考核與激勵辦法（試行）》，加強(qiáng)業(yè)績考核，依法依規(guī)報批報備，建立事企分開、權(quán)責(zé)明晰的國有資產(chǎn)監(jiān)管體制機(jī)制。鏡月公司增效提績，實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)增值保值，上繳學(xué)校2017年度利潤100萬元；科技型、研發(fā)型企業(yè)發(fā)展良好，清寧公司銷售收入3590萬元，比2017年增長43%，被認(rèn)定為上海市高新技術(shù)企業(yè)，新增資1200萬元建設(shè)環(huán)境檢測實(shí)驗(yàn)室，設(shè)立200萬元“清寧”環(huán)境學(xué)科建設(shè)發(fā)展基金、30萬元“清寧”環(huán)境獎學(xué)金。

5.加強(qiáng)安全管理和安全教育，提升學(xué)校安防水平。完成三個校區(qū)校園監(jiān)控模擬轉(zhuǎn)數(shù)字改造項目，全面提升校園應(yīng)急指揮決策與處置的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化水平。作為組長單位，牽頭初步完成松江大學(xué)城七校應(yīng)急聯(lián)動系統(tǒng)項目建設(shè)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)城七?！百Y源共享、信息互通、預(yù)警聯(lián)控、高效處置”。在所有本科新生以及研究生中開設(shè)安全教育課程，本科生安全教育考試通過率99%，居全市高校第二。

6.增加公租房房源，完善教師住房保障。增加三新北路30套公租房房源，聯(lián)合樂都西路，三新北路公租房，解決近120名青年教師住房問題，對安順路220弄居住區(qū)進(jìn)行環(huán)境整治，維護(hù)干凈整潔的生活環(huán)境。

老師們，2018年已近尾聲，回顧即將過去的一年，我們依靠和團(tuán)結(jié)廣大師生員工，圓滿完成了上述各項工作。在此，我代表學(xué)校，向工作在各個工作崗位上，為東華大學(xué)事業(yè)發(fā)展無私奉獻(xiàn)和做出突出貢獻(xiàn)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在和廣大代表分享學(xué)校事業(yè)發(fā)展成果的同時，我們必須保持清醒的頭腦，在回顧成績、研判形勢、布局未來的同時，我們要重視發(fā)展過程中存在問題和困難，人才和體制機(jī)制依然是束縛學(xué)校事業(yè)發(fā)展的兩大瓶頸，需要我們以更大的決心和更高的智慧破釜沉舟，攻堅克難。我校高層次人才引進(jìn)的數(shù)量和質(zhì)量還有待進(jìn)一步加大，引智瓶頸有待突破，校院兩級人才工作機(jī)制仍需不斷探索；學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)質(zhì)量有待進(jìn)一步完善，科研團(tuán)隊承接重大科研項目的能力尚需進(jìn)一步提高，校企間的合作模式亟待更深層次的探索創(chuàng)新，部處、學(xué)院之間的協(xié)同機(jī)制仍需進(jìn)一步深化落實(shí)；學(xué)校自籌收入沒有增加反而有所減少，預(yù)算支出呈增長趨勢，實(shí)施校院兩級管理后，如何激發(fā)學(xué)院辦學(xué)活力，強(qiáng)化績效和成本概念，提高學(xué)院統(tǒng)籌事業(yè)發(fā)展的能力，進(jìn)而打破學(xué)院壁壘，促進(jìn)學(xué)校資源合理配置和有效使用，從而保障學(xué)校事業(yè)科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展也是多年未能解決的老問題。

針對這些問題，我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部要有迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)、直面現(xiàn)狀、破解難題的魄力，以時不我待的緊迫感、敢挑重?fù)?dān)、敢啃硬骨頭的改革創(chuàng)新精神來推動學(xué)校工作，在挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇，在困境中尋找出路，努力擔(dān)負(fù)起人民的重托，辦好人民滿意的教育。

2019年學(xué)校行政工作思考

今年9月，黨中央召開新時代全國教育大會，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對新時代教育工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)深入的闡述和部署?！敖逃菄笥?，是黨之大計”，統(tǒng)一于建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的歷史進(jìn)程中。我們把學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神作為當(dāng)下和今后相當(dāng)長一段時間首要的政治任務(wù)，并結(jié)合學(xué)校事業(yè)發(fā)展，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的歷史視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光超前布局學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展，堅決破除制約學(xué)校發(fā)展的頑瘴痼疾。展望2019年的工作，我們主要聚焦以下幾個方面：

1.持續(xù)做好“雙一流”建設(shè)這篇“大文章”。

今年是“雙一流”建設(shè)名單公布一周年，“雙一流”建設(shè)進(jìn)入全面實(shí)施期。教育部在上海召開了“雙一流”現(xiàn)場推進(jìn)會，黨和國家把明確指出，“雙一流”建設(shè)承載著新時代高等教育發(fā)展的歷史使命，承載著黨和人民的厚望重托，承載著中華民族偉大復(fù)興的希望?！半p一流”建設(shè)不僅僅是學(xué)科建設(shè)，涉及學(xué)校發(fā)展的方方面面，我們要繼續(xù)堅持推進(jìn)學(xué)?！?2345”內(nèi)涵建設(shè)和“12211”外延拓展，并積極布局未來，面向“深海、深空、深地”領(lǐng)域，在極端環(huán)境、外太空研究等方面進(jìn)行前瞻性布局，在“三步走”整體戰(zhàn)略框架下布局學(xué)校的“雙一流”建設(shè)。我們要優(yōu)化學(xué)科、學(xué)位點(diǎn)和專業(yè)整體布局、優(yōu)化與調(diào)整方案，學(xué)位點(diǎn)建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)，我們要早做準(zhǔn)備，爭取順利完成學(xué)位點(diǎn)合格評估和專項評估工作。

2.深化人才培養(yǎng)領(lǐng)域的改革和創(chuàng)新。

當(dāng)前，我國高等教育正處于內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、改革攻堅的關(guān)鍵時期，建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科，必須把培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。我們要發(fā)揮全員育人的作用，根據(jù)新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議、全國教育工作會議精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，“以本為本”，制定我校振興本科教育實(shí)施方案，明確建設(shè)目標(biāo)、重點(diǎn)內(nèi)容、落實(shí)舉措、評價方式和保障機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，加快優(yōu)質(zhì)在線課程的校級立項建設(shè)，打造名教師、名課程和名教材，擴(kuò)大專業(yè)認(rèn)證范圍，在學(xué)校特色專業(yè)嘗試推進(jìn)國際認(rèn)證；系統(tǒng)制定本、碩、博一體化培養(yǎng)體系和方案，從入口（招生）到過程（培養(yǎng)）到出口，做好師資和條件保障支撐，在綜合考慮學(xué)校導(dǎo)師資源和住宿條件的前提下，多方協(xié)同，制定滿足學(xué)校五年發(fā)展需要的可行性方案，破解住宿問題對研究生招生的制約；發(fā)揮科教融合、產(chǎn)教結(jié)合、文教結(jié)合的優(yōu)勢，推進(jìn)高層次人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

3.尋求體制機(jī)制方面的新突破。

以創(chuàng)建上海市依法治校示范校的為契機(jī)，全面推進(jìn)學(xué)校依法治校的進(jìn)程。推進(jìn)學(xué)校資源和校區(qū)規(guī)劃，重點(diǎn)做好新華路校區(qū)、延安路校區(qū)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上切實(shí)推進(jìn)公用房分配管理以及科研用房有償使用管理改革。在成立的三個中心的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)全國教育大會的精神和推進(jìn)“一帶一路”行動計劃，擬在教師教學(xué)發(fā)展中心框架下成立教育教學(xué)研究示范中心，在國際文化交流學(xué)院成立“一帶一路”發(fā)展促進(jìn)中心。

4.努力建設(shè)優(yōu)良師資。

要注重發(fā)揮專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審的導(dǎo)向作用，以學(xué)校學(xué)位點(diǎn)和隊伍梳理情況為指南，研究制定以提高職稱評審基本條件為基礎(chǔ)的新的評審標(biāo)準(zhǔn)，注重過程管理，加強(qiáng)考核，努力實(shí)現(xiàn)“非升即走、非升即降、非升即轉(zhuǎn)”的人才流動機(jī)制。加大海外人才引進(jìn)力度，繼續(xù)“走出去”、“請進(jìn)來”，繼續(xù)舉辦國際青年學(xué)者尚實(shí)論壇和海外招聘會。健全校院兩級人才工作機(jī)制，持續(xù)深化人才工作領(lǐng)域的校院兩級管理改革。強(qiáng)化人才工作目標(biāo)責(zé)任考核機(jī)制，完善校院兩級人才培養(yǎng)激勵制度。積極與松江區(qū)政府溝通，爭取人才引進(jìn)松江區(qū)的政策配套和支持，做好學(xué)校教師隊伍建設(shè)和高層次人才引進(jìn)，切實(shí)保障教師和管理隊伍的持續(xù)性和穩(wěn)定性。

5.大力推進(jìn)科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化。

繼續(xù)對接國家戰(zhàn)略特需和國際時尚創(chuàng)意兩個制高點(diǎn)，發(fā)揮先進(jìn)低維中心、國際時尚科創(chuàng)中心和紡織科創(chuàng)中心學(xué)科交叉平臺的作用，與上海市科委、松江區(qū)政府進(jìn)行積極溝通，推進(jìn)碳纖維復(fù)合材料研發(fā)與轉(zhuǎn)化功能性平臺研發(fā)中心落地松江，促成中電集團(tuán)等一批企業(yè)的入駐。同時，加強(qiáng)有組織的科研內(nèi)涵建設(shè)，在復(fù)合材料、生物醫(yī)用、智能可穿戴、人工智能等領(lǐng)域加大校級組織的力度，爭取做出新亮點(diǎn)，形成新的增長點(diǎn)。健全符合科技創(chuàng)新規(guī)律的科技成果轉(zhuǎn)化制度，完善相關(guān)收益分配制度及績效考核評價體系。推進(jìn)東華大學(xué)松江國家大學(xué)科技園建設(shè)工作。

6.推進(jìn)對外合作與交流。

以剛成立的“一帶一路”世界紡織大學(xué)聯(lián)盟為契機(jī)，加強(qiáng)同“一帶一路”沿線國家高等教育，特別是紡織服裝教育的合作與交流；繼續(xù)深化中外人文交流，深化援非工作，推進(jìn)中外合作辦學(xué)，促進(jìn)留學(xué)生教育和本科教育、研究生教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，拓展渠道，籌措資源，加強(qiáng)合作共建。多渠道籌措辦學(xué)資金，吸引社會資源、企業(yè)力量參與共建，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享。

各位代表，今年是我國改革開放四十周年，全國教育大會開啟了全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的新征程。我們要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要論述和全國教育大會的精神內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握“扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來”的辦學(xué)思路，對接和服務(wù)好國家戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)“三步走”戰(zhàn)略，全面推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“國內(nèi)一流、國際有影響，有特色的高水平大學(xué)”的目標(biāo)而不懈奮斗！謝謝大家！