為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上海市教育工會(huì)關(guān)于加強(qiáng)工會(huì)理論研究工作的有關(guān)文件精神，探索新時(shí)代做好工會(huì)工作的新思路、新方法、新舉措，深化我校工會(huì)工作的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，進(jìn)一步建機(jī)制、強(qiáng)功能、增實(shí)效，校工會(huì)理論研究會(huì)決定開展2021年工會(huì)理論研究課題申報(bào)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、申報(bào)課題

申報(bào)課題須有關(guān)工會(huì)理論或?qū)嵺`，課題名稱可自主確定，也可采用以下參考課題：

(一)關(guān)于民主管理

1.新時(shí)代高校教代會(huì)職權(quán)及運(yùn)行機(jī)制研究；

2.教代會(huì)在高校治理體系中的作用與機(jī)制研究；

3.強(qiáng)化兩級(jí)教代會(huì)在校院民主管理中的作用與路徑研究；

4.高校教代會(huì)（二級(jí)教代會(huì)）運(yùn)作情況的現(xiàn)狀調(diào)研；

5.現(xiàn)代大學(xué)治理中教職工民主管理權(quán)利落實(shí)情況研究；

6.教職工參與學(xué)校民主管理的載體與途經(jīng)研究；

7.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教代會(huì)民主管理方式新探；

8.教代會(huì)代表的構(gòu)成特點(diǎn)及作用發(fā)揮的實(shí)證研究；

9.新時(shí)代教代會(huì)代表培訓(xùn)方式和途徑探究；

10.創(chuàng)新教代會(huì)提案處理機(jī)制研究；

（二）關(guān)于素質(zhì)工程

11.教職工文體活動(dòng)對(duì)促進(jìn)教職工自我成才、維護(hù)教職工全面發(fā)展和構(gòu)建和諧校園文化作用的調(diào)查研究；

12.高校工會(huì)文體協(xié)會(huì)開展情況及需求的調(diào)查研究；

13.高校工會(huì)在加強(qiáng)思想引領(lǐng)工作方面的路徑研究；

14.新時(shí)代高校工會(huì)在全面促進(jìn)青年教師成才發(fā)展中的作用研究；

15.高校工會(huì)在構(gòu)建立德樹人長(zhǎng)效機(jī)制中的作用研究；

16.高校工會(huì)文化活動(dòng)品牌建設(shè)研究；

17.高校教職工延遲退休體制機(jī)制研究；

18.新時(shí)代高校教職工思想狀況的調(diào)研；

19.新時(shí)代高校教輔和行政人員工作特點(diǎn)的變化研究；

（三）關(guān)于維權(quán)保障

20.現(xiàn)代大學(xué)創(chuàng)新治理體系與健全工會(huì)維護(hù)與服務(wù)教職工的體制機(jī)制研究；

21.高校教職工精準(zhǔn)幫扶體系研究；

22.跨校區(qū)高校的教職工權(quán)益平衡機(jī)制研究；

23.二孩政策對(duì)女教職工職業(yè)生涯發(fā)展影響的研究；

24.高校非編教職工的維權(quán)機(jī)制研究；

25.非編教職工對(duì)高校工會(huì)的影響現(xiàn)狀及工作對(duì)策研究；

26.教職工法律援助需求及工作對(duì)策研究；

27.教職工心理健康狀況及保障機(jī)制研究；

28.高校工會(huì)服務(wù)新進(jìn)教職工的著力點(diǎn)研究；

29.以法治思維、法治方式強(qiáng)化工會(huì)組織的維權(quán)能力研究；

（四）關(guān)于工會(huì)建設(shè)

30.新時(shí)代健全黨組織對(duì)高校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制研究；

31.新時(shí)代增強(qiáng)高校工會(huì)組織政治性、先進(jìn)性、群眾性研究；

32.關(guān)于高校工會(huì)網(wǎng)上服務(wù)工作的調(diào)查研究；

33.新時(shí)代高校工會(huì)滿足教職工美好生活需要的作用探究；

34.新時(shí)代高校工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)范與績(jī)效研究；

35.新時(shí)代增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力研究；

36.高校改革與發(fā)展中工會(huì)組織的定位和作用研究；

37.新時(shí)代工會(huì)依法履職的內(nèi)涵和路徑研究；

38.新時(shí)代高校工會(huì)歷史使命（角色轉(zhuǎn)變）、主要任務(wù)（功能更新）和履職創(chuàng)新（體制機(jī)制、方式方法創(chuàng)新）研究；

39.新時(shí)代工會(huì)工作的發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)研究；

40.智慧校園建設(shè)背景下工會(huì)維護(hù)和服務(wù)教職工體制機(jī)制研究；

41.高校工會(huì)與其他部門合作助力教職工成長(zhǎng)與發(fā)展的路徑研究；

42.新時(shí)代高校工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的研究；

43.新時(shí)代高校工會(huì)的基本職責(zé)與職能研究；

44.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校工會(huì)宣傳教育方式方法的創(chuàng)新研究；

45.新時(shí)代高校工會(huì)的“初心”與“使命”研究。

二、經(jīng)費(fèi)與獎(jiǎng)勵(lì)

（一）經(jīng)費(fèi)支持

每項(xiàng)課題資助經(jīng)費(fèi)3000元。

（二）激勵(lì)辦法

課題結(jié)題時(shí)組織評(píng)審，并設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)，其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)3000元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)2000元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1000元，各獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)數(shù)根據(jù)立項(xiàng)課題總數(shù)及其成果質(zhì)量確定。

三、申報(bào)與結(jié)題

（一）申報(bào)時(shí)間

即日起至2020年12月3日（周四）止，逾期不予受理。

（二）申報(bào)方法

申報(bào)者應(yīng)填寫《2021年工會(huì)理論研究課題申報(bào)書》（見附件），紙質(zhì)打印一式三份，經(jīng)學(xué)院（部門）黨組織簽章后提交至校工會(huì)理論研究會(huì)秘書處（松江校區(qū)行政樓457）。同時(shí)，將申報(bào)書電子版以“學(xué)院或部門+姓名+課題名稱”為主題發(fā)送至校工會(huì)郵箱：xghbgs@dhu.edu.cn。

（三）立項(xiàng)辦法

 1.校工會(huì)理論研究會(huì)將組織專家進(jìn)行課題評(píng)審，通過(guò)評(píng)審的課題予以立項(xiàng)。

 2.校工會(huì)理論研究會(huì)組織專家評(píng)審時(shí)，對(duì)申報(bào)課題進(jìn)行排序，并主要根據(jù)排序結(jié)果推薦申報(bào)2021年上海市教育系統(tǒng)工會(huì)理論研究課題。

（四）結(jié)題事項(xiàng)

1.結(jié)題時(shí)間

2021年11月1日（周日）之前。

2.結(jié)題方式

各項(xiàng)課題以調(diào)研報(bào)告或論文的形式遞交研究成果，并經(jīng)校工會(huì)理論研究會(huì)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后方可結(jié)題。

3.格式要求

（1）標(biāo)題用宋體三號(hào)字加粗；

（2）標(biāo)題下居中用宋體四號(hào)字寫明部門名稱及作者；

（3）內(nèi)容提要（300字左右）、關(guān)鍵詞（3-5個(gè)）等用小四楷體；

（4）正文用小四宋體，小標(biāo)題加粗，段距為1.5倍行距；

（5）參考文獻(xiàn)（引文題目、書刊名等）用小四楷體。

4.結(jié)題要求

結(jié)題需提交調(diào)研報(bào)告或論文電子版到xghbgs@dhu.edu.cn；論文發(fā)表的，必須載明“基金項(xiàng)目：2021年?yáng)|華大學(xué)工會(huì)理論研究課題”，并提交發(fā)表論文的證明材料復(fù)印件或錄用通知書給校工會(huì)理論研究會(huì)秘書處。  

聯(lián)系人：李磊                     電話：67792220*19  

郵  箱：xghbgs@dhu.edu.cn        地址：松江校區(qū)行政樓457室

 附件：2021年工會(huì)理論研究課題申報(bào)書.doc 

東華大學(xué)工會(huì)理論研究會(huì)

2020年11月9日