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強(qiáng)化思想引領(lǐng) 培育時(shí)代新人
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 落實(shí)主體責(zé)任
強(qiáng)化教育教學(xué) 提升辦學(xué)質(zhì)量
豐富校園文化 打造特色品牌
優(yōu)化校園環(huán)境 加強(qiáng)后勤保障
強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng) 校社共建共享
文明成果獲獎(jiǎng)
文明成果輻射
服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方建設(shè)
文明創(chuàng)建特色成果
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強(qiáng)化基層黨支部的“政治堡壘”作用,履行政治責(zé)任,黨組織設(shè)置合理、履責(zé)到位。黨支部書記選優(yōu)配強(qiáng),教師黨支部書記“雙帶頭人”基本覆蓋?;鶎狱h組織按時(shí)換屆。
基本指標(biāo)
強(qiáng)化思想引領(lǐng) 培育時(shí)代新人
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 落實(shí)主體責(zé)任
強(qiáng)化教育教學(xué) 提升辦學(xué)質(zhì)量
豐富校園文化 打造特色品牌
優(yōu)化校園環(huán)境 加強(qiáng)后勤保障
強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng) 校社共建共享
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強(qiáng)化基層黨支部的“政治堡壘”作用,履行政治責(zé)任,黨組織設(shè)置合理、履責(zé)到位。黨支部書記選優(yōu)配強(qiáng),教師黨支部書記“雙帶頭人”基本覆蓋?;鶎狱h組織按時(shí)換屆。
強(qiáng)化基層黨支部的“政治堡壘”作用,履行政治責(zé)任,黨組織設(shè)置合理、履責(zé)到位。黨支部書記選優(yōu)配強(qiáng),教師黨支部書記“雙帶頭人”基本覆蓋?;鶎狱h組織按時(shí)換屆。(2分)
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